对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念，只知道脑潜能开发是孩子必须的教育，是每个家庭给予孩子最好的选择。但是脑潜能开发到底能给孩子哪些能力呢？为什么潜能开发被越来越多的家庭多认可呢？ 从长期来看，右脑开发的价值会越来越高，从本质上有了很大的飞跃。
专注力是一切学习能力的基础，是孩子基本的适应环境的能力。专注力好的表现：
听觉专注：听清楚。
视觉专注：看仔细。
专注的持久性、稳定性：坐得住、做得好。
注意的广度：不丢、不落、不错。
注意的转移：自主转移、注重重点，不分心。
注意的分配：边听、边想、边看。
情绪自控能力：情绪稳定，自控力强。
右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。图像记忆可以让记忆事物变得轻松简单。将所有信息像照相机拍照一样，“喀嚓”一下摄入大脑成为一张图象永久保留在脑海里，随用随取，并能根据需要重新整合形成其他记忆。
记忆力好的表现：
1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市陈列的物品等。
2、上小学后抄黑板内容及书写速度比没经过训练的孩子快2—5倍，节省时间，提高学习效率。
3、阅读浏览速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
4、记数学公式、号码等与数字有关的东西比没经过训练的孩子快2—5倍。
5、联想能力大大提升，想象力丰富，写作文轻松。
6、写作业的速度加快。
思维能力
思维能力是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。形象思维好，孩子能够运用联想、想象进行思维，能将复杂的知识想象化理解。
想象能力
全脑开发能够很好地提升孩子的想象能力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹。
创新能力
全脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
语言表达能力
1、语言表达能力好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得比较好。
2、进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。
3、语言发展得比较好的幼儿，往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。
判断能力强
全脑开发的孩子，具有十分敏锐的判断力，他们往往在遇到问题时反应快速，能够迅速作出判断，并找到问题的关键环节。
强烈的求知欲
上过潜能开发课的孩子，思维灵活，好奇心、求知欲强，学习更主动，更爱动脑筋。
观察能力敏锐
上过潜能课的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
情商高、更懂事
更有爱心，更开朗、自信。